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    学前教育原理

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    试题序号

    （ ）是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。

    • A、观察法
    • B、调查法
    • C、实验法
    • D、行动研究法
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    幼儿园教育活动的组织形式，按照特征来说，可以分为生活活动、区域活动和（ ）。

    • A、教育活动
    • B、综合主题式活动
    • C、分学科式教学活动
    • D、集体活动

    简述学前儿童体育实施的原则。

    在卢梭对儿童共发展和教育划分的四个阶段中，要注重儿童的感官训练的是（ ）。

    • A、第一阶段
    • B、第二阶段
    • C、第三阶段
    • D、第四阶段
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