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    学前教育原理

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    名词解释：整个教学法

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    以下属于影响儿童发展的客观因素的是（ ）。

    • A、遗传因素
    • B、需要
    • C、兴趣
    • D、性格能力

    历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程，并设计了教具“恩物”的教育家是（ ）。

    • A、福禄贝尔
    • B、陶行知
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、陈鹤琴

    （ ）等人的研究发现，在适宜于儿童的教育影响下，儿童的整体压力感低于那些不适于儿童发展的班级中的儿童。

    • A、拉克曼
    • B、赫什·帕塞克
    • C、施托佩克
    • D、伯奇
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