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    学前教育原理

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    社区教育起源于( )。

    • A、丹麦
    • B、挪威
    • C、美国
    • D、日本
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    “乐于与人交往,学会交流、分享、合作;不欺负弱小,有同情心”以上属于( )。

    • A、社会规则教育
    • B、自我意识教育
    • C、人际交往能力教育
    • D、多元文化教育

    ( )是推动儿童发展的根本动力。

    • A、心理内部矛盾
    • B、儿童的认知
    • C、儿童的个性
    • D、儿童的性格

    名词解释:探究式学习

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