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    学前教育原理

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    幼儿园教育评价根据评价设计的系统性程度分类:正式评价和( )。

    • A、非正式评价
    • B、整体评价
    • C、单纯评价
    • D、区域评价
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    名词解释:幼儿园集体活动

    简述学前儿童智育的内容。

    下列选项中不属于蒙台梭利学前教育思想的是( )。

    • A、教师与儿童互为“导师”
    • B、遵循自由教育的原则
    • C、创设“有准备的环境”
    • D、使用精心设计的教育开展活动

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