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    学前教育原理

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    ( )是教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的人。

    • A、福禄贝尔
    • B、昆体良
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、亚里士多德
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    20世纪二三十年代,受杜威进步主义教育思想的影响,我国学前教育界( )。

    • A、开始注重学科的知识体系和逻辑结构
    • B、开始注重儿童的身心健康发展
    • C、开始强调儿童爱国思想、体积注意精神的培养
    • D、开始重视儿童的学习乐趣和兴趣

    名词解释:终结性评价

    试着分析幼儿园角色与幼儿父母角色的差异。

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