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    学前教育原理

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    试题序号

    “专制型”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

    • A、“低要求，高反应”型
    • B、“高要求，高反应”型
    • C、“高要求，低反应”型
    • D、“低要求，低反应”型
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    简述幼儿园教育的地位。

    试着分析幼儿园角色与幼儿父母角色的差异。

    儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（ ）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段
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