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    第十三章章节练习题

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    直接指向差异，最能动员教师、学生和社区的参与的是（）的开发。

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    总结性评价是一种后测评价，具有事后检验的性质，具有对评价对象本身的改进和完善的作用。（）

    • A、对
    • B、错

    人们在认知事物过程中对信息输入、编码、贮存和提取的能力指的是（）。

    • A、思维能力
    • B、想象能力
    • C、记忆能力
    • D、口语表达能力

    协商性原则是指教师专业发展评价的双方就评价的主题协商讨论、达成共识，形成一种________的信任关系，以促进教育活动的开展。 


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