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    2015年10月学前教育原理

    卷面总分：100分     试卷年份：2015    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    12．通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高儿童辨别是非善恶的能力和认识，从而使儿童接受家长的教育，进而养成良好行为习惯的方法称为

    • A、A. 榜样示范法

    • B、B．正面说理法

    • C、C．实际锻炼法 

    • D、D．自然后果法

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    6. 艾里克森认为婴儿期(0—1．5岁)阶段儿童发展面临的矛盾是

    • A、A. 基本的信任感对基本的不信任

    • B、B．自主感对羞耻感号}不疑感

    • C、C. 主动感对内疚感

    • D、D．独立感对依赖感

    16.为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会，同时更容易让幼儿主动积极地操作材料，并可按自己的速度和方式去做所要求做的事，此教学活动是

    • A、A．个体活动

    • B、B．小组活动

    • C、C．集体活动

    • D、D．全园活动

    9．刚入园的儿童，如果持续处于分离焦虑、不安的情绪状态，会导致身体免疫力的下降而生病。这说明了儿童的身心发展具有                            

    • A、A. 顺序性

    • B、B．阶段性

    • C、C. 个体差异性

    • D、

      D．整体性

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