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    2024年04月学前教育原理

    卷面总分:100分     试卷年份:2024年    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    名词解释:学前教育

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    美国在 1965年实行了面向贫困家庭儿童的免费的学前教育计划,称作( )。

    • A、高端计划
    • B、火炬计划
    • C、开端计划
    • D、振兴计划

    教师以学前教育情境中的实际问题为研究主题,与专家学者或其他相关人员协作,在这一情境中边研究边反思,以解决问题的方法。这种研究方法是( )。

    • A、观察法
    • B、调查法
    • C、实验法
    • D、行动研究法

    案例:小班的丁老师是个富有责任心和耐心细心的老师。她善于用学前教育学和心理学分析解决保教中的问题。入园之初,为了尽快使孩子们适应集体生活,她想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪,从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。丁老师仔细观察孩子的各种需要,并采取有趣、直观、形象的、能为幼儿所接受的教学方法来进行。例如通过情景表演《我会自己吃饭》,幼儿知道了进餐时身体靠近桌子,左手扶碗,右手拿勺子,勺子把饭喂进嘴巴里,身体近饭碗等等一些简单常识,并知道勺子的使用,餐具的摆放;通过故事《大公鸡和漏嘴巴》使小朋友懂得吃饭时注意力不集中,就会造成桌面、地面、身上的不干净;儿歌《白米饭》通过快板的形式教育幼儿不浪费粮食,使孩子们顺利适应了幼儿园集体生活,各方面都得到了提高。 问题:请你从幼儿园教师劳动的特点分析上述案例。

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